概要：4、学习通过具体的事例，运用人物的外貌、语言、动作、神态描写表现人物的品质。5、口语交际：我最喜欢的一句名言。周 次教 学 内 容课 时教 学 目 的 与 要 求备 注16～1822、《古诗两首》23、《学与问》24、《大自然的文字》25、《养成读报的好习惯 》习作七练习七1、让学生懂得多渠道积累学习的重要性。2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。3、能有感情地朗读课文，并能从读中感受勤奋学习的的重要。4、通过阅读，写一写语文书中的故事。5、口语交际：推荐一本书文 章www.suxue6.com上一页 [1] [2] [3] ...
苏教课标六年级语文（上）教学计划,标签：小学美术教学计划,小学音乐教学计划,http://www.suxue6.com
4、学习通过具体的事例，运用人物的外貌、语言、动作、神态描写表现人物的品质。
5、口语交际：我最喜欢的一句名言。
周 次
教 学 内 容
课 时
教 学 目 的 与 要 求
备 注
16
～
18
22、《古诗两首》
23、《学与问》
24、《大自然的文字》
25、《养成读报的好习惯 》
习作七
练习七
1、让学生懂得多渠道积累学习的重要性。
2、学习本单元的生字词，并结合课文内容较好地理解与运用。
3、能有感情地朗读课文，并能从读中感受勤奋学习的的重要。
4、通过阅读，写一写语文书中的故事。
5、口语交际：推荐一本书
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