2.积极推进学校管理机制、激励机制的创新，提高办学效益。
管理机制的创新是学校快速发展的关键举措，也是学校管理文化的宝贵财富，为实现“十一五”的发展目标，必须对现有管理机制进一步完善。继续完善年级主任负责制，加大年级组管理力度，搞好“金牌教研组”的评比工作。力争把我校的“金牌教研组”推出县、市，走向全省。激励机制的创新重点在于能调动全体老师的积极性，把教师的潜能能充分挖掘出来。
3、加强师资队伍建设
师资队伍建设是决定学校教学质量和整体办学水平、事关学校生存和发展的一项基础性和源头性的工程。“十一五”期间，我校教师队伍建设知道思想是：以全面提高教师队伍整体素质为中心，以培养年轻优秀骨干教师为重点。完成教师的合理配备，72个班级要按年龄结构、知识结构、职称结构合理配备，进一步提高教师待遇，要达到名校水平。 不错的 >
4、加强学校教科研工作，增强科研创新能力。
加强学校教科研工作，增强科研创新能力是提高教学质量，提升办学水平，增强办学实力的需要，是学校实现健康、快速发展的必然要求。努力构建“以学校为基地，以课题为载体，以教师为主体，以质量为中心”的工作模式。进一步强化科研意识，全面提高教师的科研能力，培养一批科研骨干力量和科研型教师。把科研和新课程改革结合起来，与教职工成绩测评结合起来，促进我校教科研水平全面提高，做到以研促教，以教科研来提高教育教学水平。
5、加大校园文化建设，注重人文化管理，构建和谐校园。
校园文化建设是一个学校的气质，是一个学校的内涵，“十一五”期间，在校园文学方面，以精神文明建设和特色德育建设为主导，办好《洪外月报》，办好学校网站，办好学校广播台。在学校管理上体现人性的光辉，实现管理者与职工的和谐，教师与教师的和谐，教师与学生的和谐，让整个洪外校园成为洋溢人文氛围，充满智慧灵光的和谐校园。
