我们还深入开展“延安精神进校园”活动，通过主题班会、讲座、报告会，突出中华传统美德教育和革命传统教育，着力培养学生“四种能力，三种习惯”，和正确的“三观”教育。同时我们还加强学生干部的培养，每周对学生会干部进行培训，每月对全校班长和清洁委员培训，提高他们的管理能力和素质，在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。
5. 家长、学校、社区联系日趋紧密，齐抓共管法制安全教育，德育教育合力得以实现。
本学年度我们有针对性的设置德育内容（防止中学生早恋，预防中学生犯罪，学生在家的学习常规要求），通过定期召开家长会，及时与家长交流沟通，并利用社区资源（仁寿社区、水利社区）对学生进行全方位的素质教育，对问题学生建立联系本、档案资料，沟通学生在校和在家情况，另外我们和大盛校园通网络传媒建立了合作关系，将学生的信息、表现、成绩、学校的动态情况通过短信形式，群fa给家长。及时和家长沟通，形成信息交流的优势。本学年在政教处开展了“百名教师家访”活动，全体班主任和科任教师集体家访（包含中层以上干部），收到良好效果，有力促进了家长和学校的感情，提高学校的整体形象。本学年度在安全工作中我们强调落实班主任管理安全责任事故一票否决制，加强安全教育管理，“每周一报”机制，“防流控辍”机制逐步完善，青少年学生违法犯罪基本杜绝。辍学率、犯罪率达到指标要求。我们加强了与社区联防队、汉水派出所的联系，共同使学校周边安全环境得到保护，为校园的安全、稳定提供了有力保障，我们还随时对学生进行安全知识和安全防范意识的教育，全年度学生安全无事故。
6. 加强田径队管理，落实体卫艺工作
由于客观原因，田径队的运动员人数减少，本学年我们和教练员一道分析问题、理清思路，从训练质量入手，以质量求成绩，制定周密的训练计划，通过训练过程的管理，从而提高训练水平和质量，在全体教练员和运动员的努力下，在区运动会取得了优异成绩。另外学校和体育教研组积极面对形势在招收体育特长生上出台多种办法，力求有较好素质的体育生补充到田径队中、为学校在运动会上取得良好成绩打下基础。本学年政教处和校医室完成了学生氟透、体检和高三招飞和其他卫生保健工作，广泛开展食品卫生知识和流行疾病防治的宣传，落实了校园卫生检查和保洁工作，及时完成了学校安排的其它突击性任务。
三、存在的问题，
1．班主任老师对德育探索的动力不足（德育观念、德育内容、德育目的、师生关系等）推一下动一下，不推得停。
2．课任教师在课堂中德育的渗透问题（与班主任形成合力不足）
3．在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、课任教师管理带来极大难度。
4、班主任心理压力有待解决
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