从这，我们充分感受到王冕孝敬母亲、勤奋好学，我还要告诉大家王冕堪称儒林楷模，学者榜样。
十岁的王冕孝敬母亲，勤奋好学，让我们真切感受到——
自由读第五六自然段。用刚才读课文，写批注的方法走近十三、四岁的少年王冕。
生：读不知不觉，三四年过去了，王冕读了不少书，也懂得了许多道理。
师：再读，认真听，强调了什么？
生读
出示不知不觉，三四年过去了，王冕读了不少书，也懂得了许多道理。
师：他懂得了哪些道理呢？
生：天下哪有学不会的事呢？
原先不会的，现在就想试着画几笔
师：他学会了什么？
生：做人要自信，要积极：
在平凡的事物感受到了与众不同的美
读：转眼间……透亮
师：是啊，书让王冕懂得了做人的道理，还激发了深沉的美感。
王冕看到了与众不同的美，有层次的美。再读
生齐读这段话。
师：在我们江南常见的美景，在王冕眼里却是：
生：五彩缤纷、
五颜六色、
……
师：这幅画在王冕眼里活了起来。
师：这幅画像是在对王冕说：
把我画下来吧
师：这幅画在王冕眼里是怎样的？
生：很美的
师：看出王冕是怎样的孩子？
