概要： 窦老师的语言，在结尾处习惯性会加上语气助词：呀、哇、呦，欧，喂；这些词语，带着窦老师对孩子的情，对课堂的情，对语文教学的情，更激起了孩子的情：对父母、他人的，对生活的，对学习的…… 我想，每一个上课的孩子，听课的老师，都会有所感动：感动于窦老师的鼓励，感动于美好的生活，感动于人类美好的情感…… 窦桂梅老师的语言，亲切，自然，充满活力，让人陶醉，让人幸福。 课后的讲座，更是令我佩服，她出色的语言表达能力，她刻苦学习的精神，她执著的追求，她卓绝的睿智，她深刻的思索，她勇敢的探索，她对人生的感悟，令我钦佩。窦老师的课堂语言，更加使我明确了：锤炼语言，锤炼思想，才能不断提高。 语言的魅力，就是课堂的魅力，也是人格的魅力。 文 章 www.suxue6.com上一页 [1] [2] ...
窦桂梅—— 一朵激情燃烧的玫瑰_教学反思,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
窦老师的语言，在结尾处习惯性会加上语气助词：呀、哇、呦，欧，喂；这些词语，带着窦老师对孩子的情，对课堂的情，对语文教学的情，更激起了孩子的情：对父母、他人的，对生活的，对学习的……
我想，每一个上课的孩子，听课的老师，都会有所感动：感动于窦老师的鼓励，感动于美好的生活，感动于人类美好的情感……
窦桂梅老师的语言，亲切，自然，充满活力，让人陶醉，让人幸福。
课后的讲座，更是令我佩服，她出色的语言表达能力，她刻苦学习的精神，她执著的追求，她卓绝的睿智，她深刻的思索，她勇敢的探索，她对人生的感悟，令我钦佩。窦老师的课堂语言，更加使我明确了：锤炼语言，锤炼思想，才能不断提高。
语言的魅力，就是课堂的魅力，也是人格的魅力。
文 章
www.suxue6.com
上一页 [1] [2]
Tag:语文教学反思，小学语文教学反思,初中语文教学反思，教学反思 - 语文教学反思
