概要：文 章www.suxue6.com 浪花朵朵在《雨后》教学实录及反思--金秋彩霞 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：14 浪花朵朵在《雨后》 周村区丝绸路小学 刘爱霞 www.suxue6.com 朗读是培养学生阅读能力的重要手段，怎样指导学生有感情的朗读课文，通过朗读理解课文，学习知识，体会课文中人物的情感，是我们语文教师在教学中努力探索的问题。我认为把学生带入一定的情境中，让学生朗读就能收到较好效果。我教学《雨后》时就体现了这一教学思路,下面是我选取的一个教学片段。 （www.suxue6.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索古诗题目） ...
浪花朵朵在《雨后》教学实录及反思－－金秋彩霞,标签：小学语文教学反思,初中语文教学反思,http://www.suxue6.com
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浪花朵朵在《雨后》教学实录及反思--金秋彩霞
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：14
浪花朵朵在《雨后》
周村区丝绸路小学
刘爱霞
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朗读是培养学生阅读能力的重要手段，怎样指导学生有感情的朗读课文，通过朗读理解课文，学习知识，体会课文中人物的情感，是我们语文教师在教学中努力探索的问题。我认为把学生带入一定的情境中，让学生朗读就能收到较好效果。我教学《雨后》时就体现了这一教学思路,下面是我选取的一个教学片段。 （www.suxue6.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索古诗题目）
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师：课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢诗歌中的谁呢？请你把描写他的句子找出来读给同桌的同学听听。www.suxue6.com
（学生同桌交流，轻读课文）
师：你最喜欢诗歌中的谁呢？谁来把描写他的有关句子读给大家听？www.suxue6.com
生：我喜欢小哥哥，我觉得他玩得很痛快！我来读写小哥哥的句子（朗读第二小节）www.suxue6.com
生：我也喜欢小哥哥，我也来读写小哥哥的句子（朗读第三小节）www.suxue6.com
生：我喜欢小妹妹，我来读写小妹妹的句子（朗读第四小节）
……
师：（出示挂图）瞧，这就是那对小兄妹，从他们的脸上，你捕捉到了什么？www.suxue6.com
生：小哥哥和小妹妹在广场上一定玩得很开心，他们的脸上红通通的，笑得真开心。
师：你观察得可真仔细。假如现在你的脚下就有一个大水塘，你会怎么做？www.suxue6.com
生：我会到水塘里去踩水玩。
生：我会捉几条小鱼放到水里，叫它们游泳。
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